![](/cache/2/826f210bbb7a9f782450e5007b4c3968.jpg)
К примеру светлячки светятся в темноте. На основе программирования датчика движения ребята создавали механизм цветового и визуального (картинки) способа передачи информации. А также создавали джойстик с датчиком наклона, с дальнейшим его использованием для управления роботами. Кроме того, ребята учились работать с многоуровневым программированием с помощью «писем».